勉強しない子どもはどうすればいい？
「勉強しなさい」が逆効果な理由と、親ができる7つのこと

何度「勉強しなさい」と言っても机に向かわない。言えば言うほどケンカになる。そんな悩みを抱える保護者は少なくありません。実は、子どもが勉強しない理由の多くは「やる気がない」ことではなく、「何をどうやればいいかわからない」ことにあります。原因をタイプ別に見分け、今日から家でできることと、家庭だけで抱え込まないための選択肢までまとめました。

調査でわかった、子どもたちの本音

※東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所「子どもの生活と学びに関する親子調査」より。

→「タイプ1：やり方がわからない」

→「タイプ2：つまずきが積み重なっている」

→「タイプ3：習慣がない・誘惑に負ける」

→「タイプ4：勉強する意味がわからない」

→「タイプ5：心や体、人間関係の不調」を先に読んでください

「上手な勉強のしかたがわからない」子どもは約7割

2022年の調査では、「上手な勉強のしかたがわからない」にあてはまると答えた子どもが約7割に増えました。さらに、勉強のやり方がわかっていることは、学習意欲以上に成績と強く関係していることも示されています。つまり、やる気を出させるより先に、やり方を身につけさせることが成績への近道だと言えます。

勉強が「好き」な子は減り、中学2年生では約6割が「嫌い」

2016年の調査では、中学2年生の約6割が勉強を「嫌い」と答えています。2024年の調査では、勉強が好きと答えた小学4〜6年生が、2015年の約7割から5割まで下がりました。学習時間も、中1から中2、中3から高1にかけて減る傾向があります。

「何のために勉強しているのかわからない」も増えている

2025年の調査では、「何のために勉強しているのかわからない」と答える子どもの割合が、小中高のどの段階でも増えていました。勉強の工夫ができる子どもも、小中学生で減っています。

よくある様子：机には向かうけれど、教科書を眺めているだけ。「勉強って何をすればいいの？」と聞いてくる。テスト前に何から手をつけていいかわからない。

原因：「勉強しなさい」と言われても、何を・どれだけ・どうやるかがわからないので、動けない状態です。調査で約7割の子が抱えている、いちばん多いタイプです。

対処法：「勉強しなさい」ではなく、「今日は数学の教科書の例題を1問、ノートに写して解いてみよう」のように、具体的な行動で伝えます。予習は教科書を1ページ読んで分からない言葉に線を引く、復習はその日の授業の問題を1問解き直す、など型を決めると動けるようになります。

よくある様子：授業についていけず、「わからない所がわからない」と言う。特定の教科、とくに算数・数学や英語を極端に避ける。

原因：算数・数学や英語は、前の学年の内容が土台になっています。どこかでつまずいたまま進むと、今の単元が理解できず、「やっても無駄」と感じてしまいます。

対処法：今の学年の問題にこだわらず、つまずいた学年まで戻ります。中学生でも、分数や小数の計算、be動詞と一般動詞の区別など、小学校や中1の内容から解き直すと一気に進むことがあります。どこでつまずいたかを親が見つけるのは難しいので、第三者に診断してもらうのも有効です。

よくある様子：「あとでやる」と言ってスマホやゲームを始め、気づけば寝る時間。やる気がある日とない日の差が大きい。

原因：勉強を始めるハードルが高く、すぐに楽しいことが手に届く環境だと、大人でも誘惑に負けます。意志の弱さというより、環境と習慣の問題です。

対処法：「毎日夕食の前に15分」のように、時間と場所を固定して小さく始めます。スマホは取り上げるより、勉強中の置き場所（リビングの充電場所など）を子どもと一緒に決めるほうが反発を招きません。始める時間を決めたら、最初の数日は親もそばで本を読むなど、一緒に始めると習慣になりやすくなります。

よくある様子：「なんで勉強しなきゃいけないの？」「将来使わないし」と言う。目標がなく、何となく毎日を過ごしている。

原因：勉強と自分の将来や興味がつながっていない状態です。調査でも「何のために勉強しているのかわからない」子どもが増えています。

対処法：正論で説得するより、好きなことから話を広げます。ゲームが好きならプログラミングや数学、サッカーが好きなら海外の選手のインタビューと英語、というように、興味と勉強のつながりを一緒に探します。「行ってみたい高校を一緒に見に行く」など、具体的な目標を作るのも効果的です。

よくある様子：以前は勉強していたのに急にしなくなった。元気がない、眠れない、食欲が落ちた、学校の話を避ける、朝起きられない。

原因：学校での人間関係の悩み、いじめ、心身の不調など、勉強以外の理由でエネルギーが残っていない可能性があります。

対処法：このタイプでは、勉強の話はいったん横に置いてください。責めずに話を聞き、安心できる時間を作ることが先です。様子が2週間以上続く、学校に行けない日が増えるといった場合は、担任の先生やスクールカウンセラー、かかりつけの小児科などに相談しましょう。相談先は「心や体のサインがあるときの相談先」にまとめています。

続けられた → 少しずつ時間とやることを増やす

習慣がつき始めたサインです。15分を20分、30分と伸ばし、定期テスト前だけ量を増やすなど、無理のないペースで続けましょう。

続かなかった・親子でぶつかった → 第三者の力を借りる

親子だと感情的になりやすいのは自然なことです。やり方がわからない、つまずきが大きい、親の言うことは聞かない、という場合は、家庭教師や塾に任せたほうが早く進むことが多くあります。

家庭教師のガンバという選択肢

東京・神奈川・千葉・埼玉のご家庭向け

家庭教師のガンバは、「勉強嫌いな子のための家庭教師」を掲げ、成績より先に「1日15分でできる予習・復習のやり方」と、机に向かう習慣づくりから教えてくれます。この記事で紹介した「やり方を具体的にする」「小さく始める」「行動をほめる」を、先生と一緒に続けられる仕組みです。

• 指導料は小・中学生1コマ30分1,000円（高校生1,125円）。先生の大学や学年で変わらない
• 先生と合わなければ、何度でも無料で交代できる
• 毎日夜11時まで、電話・LINEで勉強の質問ができる
• 不登校のお子さんにも対応

指導料のほかに、毎月の管理サポート費か教材代がかかり、中学生の週1回60分で月2万円前後が目安です。月額のシミュレーションや教材の注意点は、家庭教師のガンバの評判と料金の記事で詳しく解説しています。

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